Comunidad de Miravalle

Comunidad de Miravalle

Título: ACORN – llevando alegría a la Comunidad de Miravalle 

Miembros del equipo: (Escriba los nombres completos de todos los miembros del equipo)

Edwin Segovia (miembro de acorn)

Orfa Camacho

Ellen Segovia (voluntaria)

Alberto Guerra (voluntario)

Descripción

La Comunidad de Miravalle es un centro poblado ubicado en Apata- Jauja, región Junín que cuenta con 66 pobladores y 40 niños, teniendo como actividad laboral la agricultura y ganadería. Las familias de Miravalle cuentan con una capilla que tiene una infraestructura de alto riesgo, las viviendas están construidas a base de adobe poniendo en grado de inseguridad las vidas de los pobladores, no cuentan con servicios básicos (luz, agua potable, desagüe), los niños de Miravalle caminan 2 horas para asistir a su institución educativa.

Objetivo

 

Identificar el grado de participación de los niños de Miravalle entre 3 a 13 años mediante técnicas de animación.

 

Desarrollo

 

Se identificaron 40 niños, quienes participaron de manera activa con las técnicas de animación.

Técnica de animación: Lobo del bosque

Técnica de participación: Espejo (desarrollo individual), aviones (trabajo en equipo).

Por la destacada participación se les entregó un obsequio a cada uno de los niños.

Resultados logrados

Se logró la participación activa de la población, quedando motivados y comprometidos en considerar un trabajo organizado y en equipo.

Se logró también la identificación de la población con ACORN.

Title: ACORN – bringing joy to the community Miravalle
Team members: (Please provide full names of all team members)
Edwin Segovia (ACORN member)
Orfa Camacho
Ellen Segovia (volunteer)
Alberto Guerra (volunteer)

Description

Community Miravalle is a town located in Apata-Jauja, Junín region. With 66 residents and 40 children, their livelihood depends on agriculture and livestock. Miravalle families have a chapel with a high-risk infrastructure, and the houses are built of adobe. They lack basic services like electricity, drinking water and a proper sewage system. Miravalle children walk for two hours to attend school every day.

Objective

To identify the degree of participation of children from Miravalle aged 3 to 13 using animation techniques.

Development

We identified 40 children who participated actively with animation techniques.
Animation technique: Game: The Wolf.
Technical Participation: Mirror (individual development), aircraft (teamwork).
For their outstanding participation each child was given a gift.

Results achieved

We achieved the active participation of the population, being now motivated and committed to consider to work together as an organized team.
We also succeeded in having the population identify themselves with ACORN’s work. 


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